Kirjoittamisen koulutusta on Suomessa tarjolla kenties enemmän kuin koskaan ennen. On pitkää ja lyhyttä koulutusta, ilta- ja viikonloppukurssia, etä- ja lähikurssia, monivuotista ja monimuotoista, tutkintoon johtavaa ja johtamatonta koulutusta. Tarjonta on kuitenkin hajallaan ja kursseja pitää etsiä kirjastojen, työväenopistojen, kansanopistojen, kesäyliopistojen, yliopistojen ja erilaisten kirjallisuustoimijoiden verkkosivuilta ja esitteistä. Koulutusta etsivän voi olla vaikea löytää oman tasoistaan, juuri hänelle sopivaa kurssia tai ryhmää, jos ei ennestään tiedä, mistä etsiä.
Kirjallisuuskalenteri auttaa kirjoittajia ja koulutusten järjestäjiä löytämään toisensa yhä paremmin.
Mitä itse odotan kirjallisuuskalenterilta? Pitkään kirjoittamista opettaneena sekä kansanopistoissa että kesäyliopistoissa, nykyään Taideyliopiston Teatterikorkeakoulussa, en voi kuin iloita, että kalenterin avulla saamme näkyviin sitä kirjoittamiskoulutusten moninaisuutta, minkä tiedän olevan olemassa. Odotan myös sitä, että koulutustarjonnan parempi näkyvyys haastaa koulutusten järjestäjiä “täydentämään aukkoja” eli kehittämään uusia kursseja ja sitä kautta löytämään uusia mahdollisia kirjoittajia. Uusien kurssi-ideoiden avulla voidaan esimerkiksi yhä useampi nuori kutsua kirjoittamisen ja lukemisen äärimmäisen tärkeiden selviytymistaitojen ääreen.
Kirjallisuuskalenteri auttaa kirjoittajia ja koulutusten järjestäjiä löytämään toisensa yhä paremmin.
Kirjallisuuden näkökulmasta toivon, että mahdollisuus vertailla kirjoituskurssien tarjontaa saisi yhä useamman kirjoittamisesta kiinnostuneen rohkeammin lähtemään koulutuspolulle ja löytämään itsensä kirjoittajana – ja samalla lukijana. Sillä kirjoittajakoulutus kehittää ei vain kirjoittajan, vaan kenties ensisijassa lukijan taitoja. Kirjoittaakseen täytyy osata lukea monipuolisesti ja moninäkökulmaisesti, erilaisista lukijapositioista toiseen vaihdellen.
Lopuksi haluan painottaa, miten kirjoittaminen vahvistaa yhteiskunnallisen osallisuuden kokemusta. Hyvin toimivassa kirjoittajaryhmässä erilaiset ihmiset kohtaavat ja tulevat kuulluiksi – ja oppivat kuulemaan, antamaan tilaa moninaisuudelle. Näitä kohtaamisen ja osallisuuden mahdollisuuksia kirjallisuuskalenteri tekee yhä paremmin näkyviksi.
Tervetuloa mukaan!
Miia Toivio
Kirjoittaja on kirjoittamisen lehtori Taideyliopiston Teatterikorkeakoulussa ja Kirjallisuuskalenterin ohjausryhmän jäsen.
Kentältä | Kirjoittamiskoulutusten moninaisuus näkyväksi
Kirjoittamisen koulutusta on Suomessa tarjolla kenties enemmän kuin koskaan ennen. On pitkää ja lyhyttä koulutusta, ilta- ja viikonloppukurssia, etä- ja lähikurssia, monivuotista ja monimuotoista, tutkintoon johtavaa ja johtamatonta koulutusta. Tarjonta on kuitenkin hajallaan ja kursseja pitää etsiä kirjastojen, työväenopistojen, kansanopistojen, kesäyliopistojen, yliopistojen ja erilaisten kirjallisuustoimijoiden verkkosivuilta ja esitteistä. Koulutusta etsivän voi olla vaikea löytää oman tasoistaan, juuri hänelle sopivaa kurssia tai ryhmää, jos ei ennestään tiedä, mistä etsiä.
Kirjallisuuskalenteri auttaa kirjoittajia ja koulutusten järjestäjiä löytämään toisensa yhä paremmin.
Mitä itse odotan kirjallisuuskalenterilta? Pitkään kirjoittamista opettaneena sekä kansanopistoissa että kesäyliopistoissa, nykyään Taideyliopiston Teatterikorkeakoulussa, en voi kuin iloita, että kalenterin avulla saamme näkyviin sitä kirjoittamiskoulutusten moninaisuutta, minkä tiedän olevan olemassa. Odotan myös sitä, että koulutustarjonnan parempi näkyvyys haastaa koulutusten järjestäjiä “täydentämään aukkoja” eli kehittämään uusia kursseja ja sitä kautta löytämään uusia mahdollisia kirjoittajia. Uusien kurssi-ideoiden avulla voidaan esimerkiksi yhä useampi nuori kutsua kirjoittamisen ja lukemisen äärimmäisen tärkeiden selviytymistaitojen ääreen.
Kirjallisuuden näkökulmasta toivon, että mahdollisuus vertailla kirjoituskurssien tarjontaa saisi yhä useamman kirjoittamisesta kiinnostuneen rohkeammin lähtemään koulutuspolulle ja löytämään itsensä kirjoittajana – ja samalla lukijana. Sillä kirjoittajakoulutus kehittää ei vain kirjoittajan, vaan kenties ensisijassa lukijan taitoja. Kirjoittaakseen täytyy osata lukea monipuolisesti ja moninäkökulmaisesti, erilaisista lukijapositioista toiseen vaihdellen.
Lopuksi haluan painottaa, miten kirjoittaminen vahvistaa yhteiskunnallisen osallisuuden kokemusta. Hyvin toimivassa kirjoittajaryhmässä erilaiset ihmiset kohtaavat ja tulevat kuulluiksi – ja oppivat kuulemaan, antamaan tilaa moninaisuudelle. Näitä kohtaamisen ja osallisuuden mahdollisuuksia kirjallisuuskalenteri tekee yhä paremmin näkyviksi.
Tervetuloa mukaan!
Miia Toivio
Kirjoittaja on kirjoittamisen lehtori Taideyliopiston Teatterikorkeakoulussa ja Kirjallisuuskalenterin ohjausryhmän jäsen.